英语作为高中时期的必修课,在具体教学的时候,英语教师不仅需要确保学生充分掌握有关英语知识,而且还需要根据英语的学科特点,对高中生的语言能力进行培养,以促使其核心素养的提升,并促进学生的全面发展。本文主要对语言能力的具体内涵进行分析,并根据英语学科的教学状况,对核心素养下学生英语语言能力的培养策略进行探讨。
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