在语文学习过程中,学生不可避免地要接触到阅读。阅读对学生来说是非常困难的一个内容,因为学生在理解阅读内容的过程中,总是存在各种各样的问题,在解决阅读问题的时候总是答非所问,找不到问题的重点。这样一来,学生阅读能力的不足,让整体的语文成绩并不是特别理想,所以想要提高学生的语文学习效果,首先要培养学生的阅读能力。学生阅读能力的培养要注意掌握方式和方法,情境创设是阅读能力培养过程中一种比较有效的方法。
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