新课程改革背景下，小学数学教学普遍应用多媒体教学技术，这已经成为新时代教学创新的需要，能够促进教学内容、教育理念、教学过程及教学模式的改革与创新。文章认为，数学知识本身具有抽象性特点，要想调动学生主动性，教师就需要营造良好的氛围，降低学习难度，而多媒体教学技术是实现这一目标的重要因素。文章同时指出，在具体的教学中如何应用多媒体教学技术是目前面对的主要问题，需要对其进行详细的思考和分析。
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