本文分析了农村寄宿制学校学生英语学习中面临的实际问题和困难,从努力提升英语教师自身专业水平,优化教学过程和内容、改变教学方法,加大家校沟通力度、创造良好学习环境,切实提高农村小学英语教学质量,加强对寄宿生的心理疏导等方面入手,探讨了相应的问题解决策略。