<正>平面几何是初中数学的一个重要组成部分,不管是平时的测验还是历年的中考,平面几何题都占有重要地位,而许多学生碰到平面几何证明题都会产生一种莫名的恐惧心理.作为一线教师,帮助学生揭示问题本质和建构几何模型,是培养学生解题能力的有力保障.在初三复习备考中,笔者整理了一些同学们普遍感觉困难的试题,经过合作交流讨论,形成了一种共识:对于某些困难的几何证明问题,解析法有思路建构和模型提取的引领作用.见微知著,以下笔者通过分享一道题的完整思考过程印证以上观点.
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