红旗渠精神对引导学生形成正确的价值观有重要意义。思想政治课是践行立德树人的关键课程,也是政治教育的核心课程。将红旗渠精神融入初中“道德与法治”课堂,是红旗渠精神政治价值传递的创新实践。文章以林州市的初中“道德与法治”教学为例,用层次分析法、模糊综合评价法来评价红旗渠精神融入初中“道德与法治”课堂的质量。
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