小学语文难课文教学模式——读疑用三步法

作者：林双玲

来源：新课程, 2021, (28): 95.

• 初读
• 精读
• 设疑
• 质疑
• 课外延伸

部编版语文教材选编了一些难课文,针对这些难课文的教学有以下几个建议:初读了解内容、精读掌握知识,教师善于设疑、学生大胆质疑,重视课上所得、做到课外延伸,采用这三个步骤来组织对难课文的教学。