非物质文化遗产（简称非遗）具有丰富的价值内涵，高校教学对传承非物质文化遗产具有诸多优势，本文针对湘西刘氏小儿推拿这一非物质文化遗产在高校进行推广教学的做法、措施进行分析研究，结合小儿推拿学的课程目标和任务，讨论立足于非遗技术开展小儿推拿教学设计的方法，以期为高校后续的非遗文化与特色课程教育相结合的模式提供帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
