作文与育人——新时代作文课程的探索实践

作者：张炜

来源：湖南教育(中), 2022, (02): 36-37.

<正>都说写作要经历四个阶段：一、写作并不神秘；二、写作需要技巧；三、写作强调个性；四、写作就是生活。前面三个阶段语文课堂教学中的作文教学都在努力践行，但要晋级到第四个阶段——“写作就是生活”就没那么容易了。因为写作兴趣不强、题材平淡失真、读写训练分离、作文与生活距离甚远，都是不争的事实。怎样在作文与生活之间架一座桥梁，让彼此无碍通行？2020年9月秋季学期，在作家邰勇夫先生的指导下，学校利用课后服务时间，开始新时代作文课程探索与实践。课程的实施，让我们更深刻地认识到作文是行之有效的立德树人渠道，可实现对学生生命的引领，甚至可带动学生所有学科和综合素质的全面提升，让学生精神面貌焕然一新。