小学信息技术教学流程重构探索

作者：纪宋焘

来源：学苑教育, 2020, (01): 35.

• 小学信息
• 流程
• 重构

新课改要求课堂教学要优化教学设计,凸显学生主体地位。要想优化课堂教学,必须首先对教学流程进行升级、改造。小学信息技术课堂教学亦需要进行教学流程优化,教师要从学生这个角度出发,综合考量各种因素,完成教学流程重构,实现课堂教学大面积丰收。