摘要

<正>著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”那么,在数字技术的冲击下,如何成功实现教育的数字化转型,通过先进的技术和适切的空间环境让学生具备自我学习和教育的技能,从而为国家培养并输送优秀人才,正成为各个国家、相关组织机构以及标杆院校竭力探索并不懈追求的目标。为此,2023年国外主要国家布局顶层设计,制定发展战略;相关组织机构追根溯源,分析可成功因素,并关注教育公平,探寻发展路径;标杆院校关注新技术,持续改进教学方法。