摘要

通过对宁夏石嘴山市义务教育阶段随班就读学生基本情况摸底调查,并选择随班就读学生相对集中的9所学校实地走访调研,明确了石嘴山市义务教育阶段随班就读工作现状,提出了将石嘴山市特殊教育学校建立成全市特殊教育资源中心、加强随班就读工作经费保障、加大随班就读师资培训等对策建议。