初中数学教材中数学史的走样

作者：杨格

来源：中学数学月刊, 2018, (01): 38-42.

• 初中数学教材
• 北师大版
• 人教版
• 数学史
• 杨辉三角

<正>数学史是数学文化的重要载体,在数学课堂上渗透相关的数学史,可以激发学生学习数学的兴趣,让学生体会到数学的魅力,也可以开拓学生的视野.教材是教师教和学生学的直接资料,那么数学教材中的数学史是教师和学生能直接接触的数学历史.因此,数学教材中出现的数学史的质量直接影响着数学教学的质量.人教版和北师大版初中数学教材中数学史料丰富,内容涉及较广,但其中不乏存在史料走样的情况.现就以这两个版本的初中数学教材中涉及

• 单位
  闽南师范大学