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摘要
为探索无人机摄影测量虚实结合实验教学模式,对无人机摄影测量实验教学存在的问题进行了分析,将虚拟仿真系统和云计算技术引入无人机摄影测量实验教学,进行虚实结合的开放式实验模式教学实践。通过问卷调查进行实验教学效果评价,问卷调查统计分析结果显示:在对照组和研究组间的累计作业时长、自主实验程度、对课程的帮助程度、兴趣度、满意度和考核成绩等调查指标存在显著性差异,虚实结合教学模式可增强实验教学效果,提高学生的研究创新和工程实践能力。
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单位中南林业科技大学; 土木工程学院; 青海省地质测绘地理信息院
