摘要

将课程思政融入专业教学是高职院校落实立德树人的重要发展途径。基于教学育人齐推进、学思践悟相合一的思想,探索并实践了课程思政"五融入"专业教学的系列改革措施,即课程思政融入专业课的教学目标、教学策略、教学过程、考评体系及师资队伍,构建了"理实一体、工学结合、素能共育"的育人模式。

  • 单位
    大连汽车职业技术学院