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培养“读写”能力,提升核心素养
作者:周运西
来源:
新课程
, 2020, (40): 194-195.
读写结合
仿写
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摘要
培养读写能力是提升学生语文核心素养的关键,教师应从品字词、析句法、仿片段、学结构四个方面,培养"读写"能力,提升语文核心素养。
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