基于对高等职业艺术学院学生心理危机干预的研究,首先阐述高等职业艺术学院学生心理特点以及传统心理健康教育方式,然后分析为什么社会因素、学生因素是影响高等职业艺术学院学生产生心理危机的主要原因,最后针对高等职业艺术学院学生心理危机干预,给出构建心理健康教学体系、开展不同教育活动、加强预防性准备工作等有效措施。
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