<正>随班就读是我国特殊教育的重要办学形式,国家曾颁布一系列法律法规来推动这一工作的顺利实施。2017年7月由教育部、国家发展改革委、民政部等七部委联合出台的《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》更为明确地提出:特殊教育的基本原则要以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充,全面推进融合教育。近年来,随着随班就读儿童人数的增加和开展随班就读工作的学校数量的增多,逐渐暴露出
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