普通外科临床见实习过程中PBL教学模式的应用探讨

作者：王廷; 王岭; 易军; 赵京霞

来源：西北医学教育, 2011, (02): 304-306.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2011.02.031

• 医学教育
• 普通外科
• 实习
• PBL教学模式

基于问题式学习教学法(Problem-based learning,PBL)是一种以问题为中心、自我学习为主,教师引导的新型教学方法。作者将PBL教学法适当的运用到普通外科临床见实习的教学中,让学生通过问题主动学习知识,将相关的内容串联形成一条知识链。使学员的学习兴趣提高,学习效果事半功倍,同时也培养了他们的自学能力,分析能力,口头表达能力。教师自身素质也得到提高。但该方法也有学习知识不系统等缺点。

• 单位
  第四军医大学第一附属医院