高校辅导员与专业课教师协同育人机制研究

作者：廖浩

来源：智库时代, 2020, 29(13): 122-270.

• 高校辅导员
• 专业课教师
• 协同育人

高校辅导员和专业课教师都是高校十分重要的育人力量,新时期高校应从推动形成育人共识、提升育人能力、搭建协同平台和强化考核等方面着手,构建辅导员与专业课教师协同育人长效机制,促使这两支队伍加强协作,发挥"1+1>2"的育人效果,真正形成育人合力,提升高校思想政治工作质量。

• 单位
  吉首大学