教育生态学所坚持的教育是最适度原则,根据每一个学生的实际情况生成一个完整的生态系统,通过这样的方法构建一个和谐稳定的课堂环境,并因此提高教学质量,通过教育生态学对高中英语教学困境进行了分析,并最终优化课堂的效果,充分解决在高中英语教学中出现的问题。
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