基于核心价值观的成长仪式意义和操作策略

作者：崔寅

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (20): 3-4.

• 价值观
• 成长仪式
• 德育活动

价值观是一个人立身之本、一个国家的立国之基,面对形式复杂的价值取向,学校、家庭、社会都应重视对正处在生长发育时期的青少年树立正确价值观的引导和帮助。本文分析了社会主义核心价值观、学校价值观课程的内涵和意义,进而从观念融合、时间整合两大方面,结合成长仪式这一实践活动,展示了让价值观培育落地生根、生根发芽的过程。