初中数学有效预习策略之我见

作者：任晓莹; 海耀权; 剡生富; 赵晓莉

来源：西部素质教育, 2018, 4(12): 236.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201812150

• 初中数学
• 预习策略
• 课堂教学

为了通过有效的预习策略提高初中数学课堂的教学效率,培养学生自主学习的习惯,为学生构建完整的知识框架,文章从六个方面对初中数学有效预习的策略进行了探讨,即激发学生预习热情,仔细阅读教材,动手做例题,合理地扩展知识,多做课后习题,仔细反思预习过程。