为了了解现代教育技术在西藏高校民间民族艺术本土化教学的应用现状,本文以西藏大学例,对该校的公共艺术通识课教学进行分析研究。研究结果发现:目前在教学上,普遍借助图片、音乐等图文并茂的教学方式为学生呈现丰富多彩的艺术文化,现代教育技术得到了普遍的应用,对促进教学改革和提高教学效率有显著作用,但在现代教育技术的使用过程当中也存在一些不足。对此本文提出了对现代教育技术在西藏高校民族民间艺术本土化教学中的一些建议。
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