青年教师培养的探索与实践

作者：刘中繁

来源：新智慧, 2019, (10): 36.

• 青年教师
• 培养
• 探索

青年教师是学校教学工作的新生力量,是确保学校持续发展的动力与希望,青年教师的成长与进步对学校的发展起着重要作用。青年教师往往学历层次高、工作热情高、勤奋好学,但缺乏必要的经验。因此,如何为青年教师搭建成长平台,丰富和提升教育和教学理论,提高教育教学技能具有重要的研究意义。本文以潍坊市实验学校为例,基于行动研究,总结积累经验,在青年教师培养方式与途径上进行了初步探索与实践。