基于OBE工程教育理念的《有色冶金原理》课程改革研究

作者：王珊; 林小茗; 张晓英

来源：教育现代化, 2019, 6(20): 29-30.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.20.015

• OBE教育理念
• 课堂教学改革
• 考试方法改革

从课程教学目标出发,应用OBE模式,探讨培养冶金工程师的实践性教学改革方式。以学生的学习成果为中心,围绕《有色冶金原理》课程教学进行设计,采用测验、讨论、实验等评价学生的学习成果,使学生自主学习,以促进课程教学质量的提高。

• 单位
  青海大学