新世纪儿童读经“经典”内涵论争之述评

作者：唐东辉

来源：青春岁月, 2012, (21): 96.

• 经典内涵
• 论争
• 述评

经典,指能够引导人们建立人生主导价值观、能够给人们提供安身立命依据的高文典册。在儿童读经的讨论中,应区分历史文化、传统文化与经典文化三个概念,同时,还要摆脱传统与现代二元对立的思维偏差。

• 单位
  福建师范大学