小学数学课堂教学中学生思维意识的培养

作者：余运金

来源：下一代, 2019, (12): 95-96.

<正>新课程改革背景下小学数学课堂教学强化了学生数学思维意识的培养,将知识的理解和判断能力的提升作为关键,达到全面提升学生的数学核心素养目的。数学知识作为一门自然科学,他要求的是学生具有一定的逻辑思维、判断思维、计算能力,而不是知识的装载能力。因此,从新课程改革的角度和从数学知识本身的角度而言,学生数学思维意识是非常重要的一个方面。