学前阶段国医启蒙教育探索——以前期开展颐生国医启蒙教育为例

作者：刘波; 于书春; 姜俊爽; 刘雨薇; 吕凌^*

来源：产业与科技论坛, 2018, 17(21): 141-142.

• 学前阶段
• 国医启蒙教育
• 中医中药

启蒙教育是教育阶段的基础,对人类的发展有着奠基性的作用。圣人不治已病治未病,在学前阶段开展国医启蒙教育,可以建立孩子国医思维与健康意识,推动幼儿素质教育,更好地为建设健康中国服务。本文以前期开展颐生国医启蒙教育为例,对开展学前阶段国医启蒙教育进行初步探讨。

• 单位
  辽宁中医药大学