摘要

在小学低年级语文教学中,看图写话是其中的重要组成部分,是小学生接触写作的基础。在看图写话教学中,教师如何引导学生根据图画进行写作以提高学生的写作能力,也就成为广大语文教师必须要解决的一大难题。本文就看图写话"六步曲"进行简要的分析,以期给业内同仁提供借鉴。