“月报手册”用于手术室新护士教育管理方式探讨

作者：王小红

来源：中医药管理杂志, 2019, 27(01): 118-119.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2019.01.062

• 月报手册
• 新护士
• 教育管理

目的:探讨"月报手册"用于手术室新护士教育管理方式探讨。方法:2016年10月～2017年3月医院新收16名护士实施常规的教育管理方法,为实施前。2017年4～6月医院新收16名护士实施"月报手册"的教育管理方式,为实施后。比较实施前后护理人员的临床能力及患者的满意度。结果:比较实施前后护理人员的临床能力,实施后的护理人员的理论知识、学习兴趣、配合能力、整体素质均高于实施前(P<0.05);实施后患者的满意度明显高于实施前(P<0.05)。结论:在手术室新护士教育管理方式探讨的过程当中,"月报手册"的教育管理效果理想。