摘要

研学旅行课程是基于学校育人目标,融入课程体系建设,探索基于学科综合化的教学方式,其具有综合实践课程的基本样态,也包含德育课程的各个元素,是复合型、多功能的课程。我校通过挖掘古镇的各种资源,以研学旅行的方式开发建构课程,寻找开展乡土文化教育与国家课程有效融合的途径与方法,构建富有乡土气息的特色课程。