教师基本素养框架

作者：张国坤; 李晶; 付琨

来源：中学教学参考, 2019, (03): 1-9.

• 素质教育
• 立德树人
• 教师基本素养框架
• 教师品格
• 教育能力

教育部通过重点招标课题立项展开探索研究,构建了中国学生的核心素养框架,逐层细化为三大方面、六大素养、十八个基本要点。为了实现核心素养教育之目标,教师必须达到基本的素养要求。基于素质教育、立德树人的根本任务要求,新时代人民教师的基本素养框架包括教师品格与教育能力两大方面,分为高尚师德、人格魅力、扎实知识、教书育人四大素养,细化为十六个基本素养。学校可以将教师基本素养框架作为教师队伍建设和校本培训的依据,教师可以将此框架作为自我专业发展的基本目标。