以趣激思 优化课堂教学

作者：黄芳芳

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 195.

• 学习兴趣
• 优化
• 激趣
• 教学方法

新课程理念下的小学语文课堂教学必须以培养学生创新能力和实践能力为目标,以激趣为先导,想方设法,确保学生的主体地位,不断更新教学方法,加强教学中的信息反馈与控制,使学生由"要我学"变"我要学"。只有这样,才能优化课堂教学,这样的课堂才能促进学生的发展,这样的课堂学生的创新能力和实践能力才能得到培养。