目标管理理念在促进中医院放射科规范化培训考核中的作用

作者：童斌斌; 杨溢杰^*

来源：中医药管理杂志, 2022, 30(23): 125-127.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2022.23.085

• 目标管理
• 中医院
• 放射科
• 规范化培训
• 教学模式
• 出科考试

目的：分析目标管理理念在促进中医院放射科规范化培训考核中的实际应用效果。方法：选择2017—2018年在某中医院放射科参加规范化培训的工作人员及研究生41名作为对照组，选择2019—2020年在该医院放射科参加规范化培训的工作人员及研究生45名作为观察组。对两组人员的数据资料进行回顾性分析。对照组使用常规培训工作模式。观察组在常规培训的基础上联合采取目标管理的策略。比较两组规范化培训医师的全部项目培训完成率。比较两组规范化培训医师的考核结果(理论考核及实践操作技能)。比较两组的各项考试通过率情况(执业医师考试，英语6级考试，计算机2级考试)。结果：观察组规范化培训医师的全部项目培训完成率高于对照组(P<0.05)。观察组规范化培训医师的考核成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组的各项考试通过率均高于对照组(P<0.05)。结论：将目标管理的理念注入到中医院放射科的医师规范化培训过程之中，有利于提升参加培训医师的整体课程完成情况，提高考试成绩的水平，并促进接受培训医师的全面发展。