英语口语作为职业院校英语教学的关键组成部分,其重要性理应受到所有老师及学生的关注。但是就目前而言,我国大多数职业院校在英语教学过程中却仍然存在无视学生英语口语技能培养及考核方式单一等不足,此类不足的存在严重阻碍了我国职业院校学生英语口语水平的提升。本文简要介绍了当前我国职业院校英语口语教学存在的不足,并针对此类不足提出了相关解决措施,以促进学生英语口语水平的提升。
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