“新医科”背景下中西医结合学术型研究生的培养模式探讨

作者:唐燕萍; 李定祥; 彭岚玉; 刘迅; 邓奕辉*
来源:湖南中医杂志, 2022, 38(12): 82-84.
DOI:10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2022.12.024

摘要

“新医科”建设是国家为应对新科技革命和产业变革提出的重要举措。为适应国家“新医科”教育改革,高等医学院校研究生培养模式应进行进一步改革与创新。目前中西医结合学术型研究生的培养模式存在培养理念有待创新、核心课程设置不足、教学方法和教学手段单一、人才培养评价体系有待优化等问题,针对以上弊端,本文提出创新中西医结合学术型研究生的教学理念、完善中西医结合学术型研究生核心课程体系和教学方式、重塑学术型研究生人才培养评价体系、引入“医教产研协同”人才培养模式的措施,以期完善中西医结合学术型研究生培养体系,为培养新时代医学发展所需要的具有创新精神和交叉融合思维的复合型创新人才提供有益启鉴。