试析农村义务教育阶段数学课堂教学的困境与改进对策

作者：李继强

来源：新课程, 2021, (38): 161.

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义务教育阶段的数学课堂教学关系到学生数学学科基础的巩固,与学生对数学知识的深度学习存在直接的关系,因此要加强对数学课堂教学改革的重视,促进课堂教学改革优化发展。