慕课教学问题分析及对策

作者：李洪宇; 霍兆义; 周丽雯; 赵巍; 刘颖杰; 李丽丽; 亢淑梅

来源：中国冶金教育, 2020, (03): 42-44.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2020.03.014

• 网络教育
• 慕课
• 自主学习
• 对策分析

慕课教学不仅改变了学生接受教育途径,也改变了教师传统教学方式。随着线上应用的推广与普及,慕课教学也出现一些不足。针对慕课教学过程中存在的不足,提出对策,如成立制作团队,提升慕课质量;评估专业特点,合理利用平台;推广社会认知,重构教学体系等,以供相关人员参考。

• 单位
  辽宁科技大学