解析中职学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养路径

作者：田甜

来源：现代职业教育, 2021, (12): 42-43.

• 中职学前教育
• 儿歌弹唱能力
• 现状
• 培养策略

随着我国教育事业的发展,学前教育受到高度的关注和重视,同时,对幼儿教师综合素质也提出更高的要求。儿歌弹唱能力是一名幼儿教师必须具备的能力,目前,一些幼儿教师儿歌弹唱能力不足,影响幼儿教育质量。因此,在中职学前教育专业教学中,应当注重儿歌弹唱能力培养,提高学前教育专业学生综合能力。分析学前教育专业儿歌弹唱能力培养现状,就学前教育专业学生儿歌弹唱能力缺乏的原因,提出几点有效的儿歌弹唱能力培养策略。