文章针对贵州工程应用技术学院采矿工程专业应用型人才培养模式与动态变化的社会需求、学生发展不匹配问题，基于OBE育人理念找出人才培养模式存在的不足，并制订人才培养模式改革的基本思路，进而围绕人才培养目标、毕业要求与课程体系、师资队伍、实践教学条件、持续改进机制等方面提出具体的改革措施，为采矿工程专业应用型人才培养新模式的构建打下坚实的基础。
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