<正>前言传统英语教学中,学生对于基础知识的掌握较为牢固,抄写识记不成问题,然而英语的应用方面却不行,如此一来,对于学生英语能力的综合提升大大不利。在新课标的新要求下,小学英语教师在进行教学时对于知识的传授应该重视,对于激发学生的创造性思维也应该重视,使学生对于英语中遇到的问题能有效解决。1.塑造氛围以激发创造新思维小学英语学习中塑造氛围对于课堂来讲是十分重要的,新课标的改革施行后,有着对教师开展英语
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