高职化学教学中翻转课堂的应用探研

作者：谢明芳

来源：成才之路, 2019, (29): 12-13.

• 翻转课堂
• 高职
• 化学教学
• 作用
• 应用策略

将翻转课堂教学模式应用于高职化学课堂,能够为课堂教学注入勃勃生机,使学生由被动的接受者变为主动的探索者,能够大大提高教学效果,提高学生的能力和素养。文章探讨翻转课堂的作用及其在高职化学教学中的应用策略。

• 单位
  武汉职业技术学院