高校环境与化学课程线上直播教学的利弊分析

作者：张永利; 曾飞; 徐颂; 陈忻; 江学顶

来源：广州化工, 2020, 48(24): 196-197+230.

DOI：10.3969/j.issn.1001-9677.2020.24.067

• 网络教学
• 线上直播
• 利弊分析
• 应对策略

近几个月以来,为了保证学生的正常学习,全国各地高校都开展了线上直播教学活动,网络教学虽然改变了高校的教学安排模式,解决了学生的上课问题。但以线上直播教学为主要的授课模式,还是存在着一些不可忽视的问题,需要高校重视起来,才能提升授课质量。本文从环境与化学课程线上直播教学期间的利弊上研究,总结良好的在线教育经验,以期给正在进行直播教学的老师提供参考。

• 单位
  瀚蓝环境股份有限公司; 环境与化学工程学院; 佛山科学技术学院