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摘要
小学班主任掌控着学生的学习和生活等各方面的事务，班主任负责在平时与学生的沟通与联系，需要带领班级中的学生积极向上的进步和发展。本文对新形势下小学班主任教育工作心理健康教育的背景进行了分析，小学班主任对心理教育的认识不足、小学生心理方面存在问题。在此基础上对心理健康教育的注意事项进行分析，最后提出了小学班主任教育工作中心理健康教育的策略，关爱学生，采取鼓励式的教育方式；举办班级内部的活动，增强学生的团体合作意识；采用合理的管理方法，建立和学生之间的友好关系，以期能够促进小学班主任心理健康教育工作的高质量开展。
