基于生活教育理论的小学品德与社会课程教学策略研究

作者：陈玉芳

来源：教师教育论坛, 2018, 31(12): 62-64.

• 生活教育
• 品德与社会
• 道德教育
• 教学策略

品德与社会课程是小学品德教育的重要载体,对学生人生观、价值观和世界观的形成有着重要影响。基于生活教育理论,教师将品德教育与学生生活实际相结合,将实际生活导入课堂、在课堂中结合生活,能让学生在生活实践过程中获得充分的体验,培养学生良好的品德和积极向上的生活态度,逐步丰富生活知识经验。