中美老年护理学课程教材比较分析

作者：林榕; 杨晔琴; 蒋璐娜; 邹萍; 卢中秋^*

来源：中国高等医学教育, 2020, (09): 65-66.

• 老年护理学
• 教材
• 对比研究

优秀的护理学教材是培养护理人才的基础。通过对中美老年护理学教材的比较分析,得出合理的理论构架、渗透护理人文、启发评判性思维、合理转化科研成果、具体可行的实践能力培养、信息化的教材外延是优秀老年护理教材发展趋势。

• 单位
  温州医科大学; 温州医科大学附属第一医院