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摘要
血液肿瘤患儿罹患重病,不得不常年以医院为家,以药物为伴。尤其是学龄期孩子学业中断,忌讳谈起老师、同学,与老师、同学逐渐失去联系。患儿本身的性格、情绪、父母关系、亲子关系等都会发生微妙的变化。此时,他们是弱势群体,他们应该得到更多的关怀。主要从医务社工的角度,采用叙事治疗的技巧,剖析了三例血液肿瘤患儿或照顾者的生命故事,希冀倡导医疗场域内医务工作者对患者的人文关怀,以生命影响生命,让患儿在与病魔抗争的路上减少一分孤独,多一分陪伴。
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单位上海市同济医院
