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摘要
本人论述了目前独立学院工科专业大学物理教育与专业课程教育脱节,导致学生厌学情绪严重的现状,针对这种现状,我院根据培养应用型人才的办学定位对大学物理教育进行了初步教学改革探讨,从渗透专业信息以开拓学生视野、发挥学生主观能动性、因专业需求施教与考核等方面采取了一定的改革措施并取得了一定的成绩,同时也指出了教育改革过程存在的一些问题。
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本人论述了目前独立学院工科专业大学物理教育与专业课程教育脱节,导致学生厌学情绪严重的现状,针对这种现状,我院根据培养应用型人才的办学定位对大学物理教育进行了初步教学改革探讨,从渗透专业信息以开拓学生视野、发挥学生主观能动性、因专业需求施教与考核等方面采取了一定的改革措施并取得了一定的成绩,同时也指出了教育改革过程存在的一些问题。
