摘要

高中是学生学习生涯的重要时期,对学生将来的生活和发展具有重要的基础性作用。数学是一门综合性学科,对培养学生的思维能力和解决问题能力具有推动作用。在高中数学教学活动中,教师应转变教学思维,在关注学生数学知识技能掌握的同时,培养学生数学思维能力,促进学生全面、个性化发展。

  • 单位
    江西省南昌市